Man muss nicht viel darüber nachdenken, was zu tun ist. Ganz klassisch …

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Craig ist der absolute Champ, und er zeigt genau wie’s geht.

Jeder von uns ist “Experte” für Schule und Medien.

Achte mal darauf was passiert, wenn man in der Schule präsentiert, vor Erwachsenen, und den Medien davon erzählt.

Die Schritte sind ganz einfach. 

Aber Du hast ihn gespürt. Auf den Spirit kommt es an.

Craigs Kraft kommt daher, dass er das Leid der Kinder gefühlt hat.

“Viele Erwachsene wollen Kindern das Leid in der Welt verheimlichen. Aber wir wissen doch, dass nicht alles gut ist. Was wir sehen müssen ist eine Lösung, und wie wir selbst dazu beitragen können.”

Das haben nun bereits 12.000 Schulen verstanden, die im WE Schools Programm mitarbeiten.

Auf WE Days erfahren zehntausende 12-15-jährige von Teenagern von Kindersoldaten über niedergebrannte Dörfer, wie sie ihre besten Freunde erschießen mussten … und das lebendige Beispiel wie man solche Krisen überstehen kann, und mit solcher Kraft das Leben meistert, zeigt den kanadischen Kinder welche Kraft auch in ihnen selbst steckt.

Und wie Craig tun sie schamlos die Schritte, das Leid zu beenden und erleben ihre Erfolge!

Zu dem Thema braucht man sich keine “Meinungen” unbeteiligter Erwachsener anzuhören.

Man braucht sich nur die KIDS anzusehen.

SIE sind die Experten.

“ERWACHSENE SAGTEN ” Wie willst Du die Kinder aus Zwangsarbeit befreien? Das ist unmöglich, hoffnungslos. ” Wir haben nicht auf sie gehört. Wir haben es einfach gemacht. Dann sagten sie ” Wie wollt ihr denen Schulen bauen? Das ist unmöglich, hoffnungslos. ” Wir haben nicht auf sie gehört. Seitdem bauen wir jede Woche eine neue Schule.”

Craig und Marc Kielburger, WE

NEUE
LERN
KULTUR

Craigs Engagement für Kinder in Zwangsarbeit und Armut hat zur Gründung von Schüler-Aktions AGs in tausenden Schulen geführt.

Ihre vielen kleinen Taten haben gewaltige positive Auswirkungen auf Millionen Menschen in Afrika, Asien und Südamerika. Auch in Kanada und den USA, mit Fokus auf Bullying, Obdachlosigkeit, Depression, Freiwilliges Engage-ment, Indianer.

Ihre Themen, Lösungen und Aktivitäten werden von Lehrern aufgegriffen und im non-/formalen Lernen genutzt, mit engagierten Schüler AGs als Vorbilder, Mentoren und “Assistenzlehrer”.

So wird “die Gestaltung einer Guten Welt für Alle” zum Alltag in der Schule – durch Jugendliche.

“Lasst euch von niemandem sagen ihr könntet nicht die Welt verändern. Wir können!”

Du kannst kein Ticket für We Day kaufen. Du verdienst es Dir, durch eine lokale und eine globale Aktion.

Auf WE Days vereint Craig 300.000 beteiligte Schüler und 20.000 Lehrer, um für einen Tag mit Persönlichkeiten wie Jane Goodall, Mia Farrow, dem Dalai Lama, Michail Gorbatschow, Bischof Tutu, jungen Aktivisten, sowie Superstars aus Musik, Film und Sport zu feiern und Schwung für ein neues Jahr zu nehmen.

WE Days gibt es heute in jeder kanadischen Großstadt,  immer mehr auch in den USA, und in London. Die Events werden 6 Stunden live im TV und Web übertragen.

Schau’s Dir an, und mach mit.

Welche Rolle haben LEHRER?

Wie stehen SCHÜLER zu ihren Lehrern?

Sieh’s Dir an.

Und die

3 Gesetze für den Wandel der Gesellschaft!

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DER LEHRER fühlen sich beruflich erfüllt

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DER LEHRER erkennen neue Fähigkeiten bei ihren Schülern

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DER SCHÜLER empfinden besseres Selbst-bewusstsein

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DER SCHÜLER engagieren sich für Lieblings-themen

Das findet bereits auf diesem Planeten statt. Zeit, es auch hier zu rocken. Auf geht’s!