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We enable everybody with a Heart for youth to get involved, and wield their superpowers and yield unexpected benefits. In particular city and civic instructure like schools, public libraries and civil society … that share our core purpose to nurture Able Active Caring Citizens, nurture sense of social / enterprise, civic and professional competencies, a sense of belonging, bond with the Land and its people … with cascading ripple effects in their communities and professional avenues.
We help strengthen civic architecture through nurturing a culture of Experiential Learning EL and Youth Leadership YL … youth doing projects adding value to society, lives and land, at home, school, workplaces, in town and online … thereby permeating all spheres of society.
Experiential Learning with high impact youth-led projects is a game changer. What stakeholders need is quality partners that offer youth compelling relevant exciting project and experience opportunities, with creative liberties, fun and sense of epic. In fact, it requires a whole ecosystem, like a parallel Universe full of changemakers that your youth and users can enter, and then activate pertaining protagonists in their own home region. This is precisely what you now have at your disposal.
THOSE ARE PROBABLY TOO LONG : It is something I should put into a document. I have the 2 columns for EL and YL and engaging the city … complemented with an international dimension of pan-European, pan-African and global context … and with special programs like Home Connection 2.2 to boost the many untapped positive potentials in migrant communities – in particular for social enterprise benefitting both “home” regions.

YL Platforms
We support you to make full use of YL Magazine, Project-Planet-Earth, YL Academy and #BeMoreAwesome for your causes.

Resources + Experts
Sourced from dozens of changemakers on all continents – many of them available as speakers, trainers, project partners.

Public-Private Investment in Youth
An able, active, caring young generation with good character, sense of enterprise, sound decision-making and global citizenship is of high interest to cities and business.
Experiential Learning with high impact youth-led projects is a game changer.

Financial Engines for Changemakers
Access to crowdfunding and in-kind support to realize milestones, speakers bureau and instructor roles, sustainable partnerships … and investment in SDG pilot programs in crisis regions, refugee camps and more.

Project Development
Strong, flexible, adaptive programs, also in Pan-African, Pan-European and sister city context … designed to bring together many groups for shared big goals for youth.

Positive + Dynamic Research
Fascinating data on youth response, educators, impacts, evolution of regional EL and YL ecosystems … showing people power and human capacity, steps and partners to paradize civic deserts.

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DIE SIND WOHL ZU LANG FÜR HIER, lieber in ein DOKUMENT.
Vielleicht ein kurztext der auf das dokument weist.
gehört das hierhin?
oder auf die stadtseite?
eigentlich ganz cool hier, damit alle sehen wie GROSS das MODELL wirken kann und das ZIEL und MESSLATTE hochsetzen UM DAS MODELL zu aktivieren und INVESTIEREN … dafür hab ich ja die INFOGRAFIK gemacht
I have the 2 columns for EL and YL and engaging the city … complemented with an international dimension of pan-European, pan-African and global context … and with special programs like Home Connection 2.2 to boost the many untapped positive potentials in migrant communities – in particular for social enterprise benefitting both “home” regions.
Ich könnte auch das BEISPIEL für das MODELL in FULL ACTION hier einbringen, das bedeutet:
stakeholder die STADT investiert … SCHULEN machen mit … für Sopring of Sustainability … auch im öffentlichen RAUM … und die BIBLIOTHEKEN und COMMUNITY CENTERS … und ORGANISATIONEN machen mit mit LernOrten und MitmachOrten … und MEDIEN involviert die Bürger zum MITMACHEN und BEITRAGEN aufrufen
ALLE KÖNNEN BEITRAGEN mit orten, inhalt, coaches, geld, zugang, skills, in- kind (definieren) SPENDEN marathon über die monate mit philanthro-parties, SDG FEst, Spendenlauf, in Firmen, Tricks …
ALLE KÖNNEN MITMACHEN
aktivitäten zb mit Tag der Offnen Tür auf Pferdehof, Kanutour, Bäckerei, Cafe, Restaurantküche, Tauchen, THW die Öffentlichen Dienste… Fabirken wie VW … mit Folgestories in Mengen … und MEILENSTEIN lokal und global die definiert und gemeinsam erreicht werdne solen zb als Grand SDG Chalelmnge also für alle 17 SDGs wollen Challenges gefunden werden (und Erlebnisgelegenheiten) … und für die internationale Dimension werden auch Schwesterstädte eingeladen mitzumachen und ihre SDG Challenges zu nennen + Schulen zu aktivieren, die dann frei freestyle zusammen arbeiten können zu dem was Jugend inspiriert, oder Schulen entlang des eigenen Ökosystems wie ein FLUSS zu aktivieren gemiensam zu agieren (Müll raus wie in Brasilien, jugendgeführte MEdienkampagne, Wanderexkursionen zur Quelle, sauber, trinkbar)
... hochgepowert mit Rednern, Pop Up LearnSpace 2 wochen ,YL Coaches, Held:innen, Propjektpartner einladen, Preise für Kids mit Reise zu Schwesterstädten, ins YL Sommerlager,
und es wird kartiert
und damit dann langfristig Jugend + Familien + Schule+ Bürgern zur Verfügung stehen … in MEDIEN dargestellt
ALLE profitieren von neuer youth action, von präsenz in schulen in bibiliotheken, gemeindezentren, öffentlichem raum, medien
DAS GANZE KANN SICH ÜBER EIN JAHR ZIEHEN
– siehe wie wenig finanzielles investment
– wie viel wert für alle
resultate
wie auswirkng auf positive vibes in schulen + in der stadt
– und die menge an POSITIVE NEWS!
kann man ganzes magazin füllen und DAS TUT MAN AUCH … kompilation ende des jahres #1 regional … vorbild für andere regionend es landes und auf der welt
loste der skills für individuen
liste für lernkulture BADGES
anzahl BADGES geschätzt
anzahl stories geschätzt
anzahl spenden geschätzt
anzahl heldenbegegnungen, role model encounters geschätzt
READY TO DIG IN? APPLY NOW!
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ERIC SCHNEIDER
School Program Manager
statement.
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